22.12.2021r.  

Temat: 24 grudnia – Wigilia świąt Bożego Narodzenia.

Podręcznik s. 330-331 👀

Cele:

1. Czytam utwór poetycki ze zrozumieniem.

2. Poznaję nietypowe formy graficzne wiersza.

3. Wyszukuję w tekście epitety i określam ich funkcje.

4. Poznaję symbolikę ozdób choinkowych.

5. Rozmawiam o tradycjach świątecznych.

6. Układam życzenia świąteczne. 

1. Aktywne wprowadzenie (Zanim przeczytasz)

2. Odczytanie utworu „Choinka” ludwika Jerzego Kerna

3. 👉Zauważenie cech charakterystycznych wiersza (Po przeczytaniu, ćw. 1):

        a. Czym wyróżnia się utwór?

        b. Czy spotkaliście się już kiedyś z takim zapisem?

        c. Czy wiecie, jak się nazywa taki wiersz? 

💢WIERSZ OBRAZKOWY – to wierszowany utwór, który swoim kształtem graficznym przypomina kształt jakiegoś przedmiotu. To forma zabawy poetyckiej, której początki datuje się na starożytność! 

4. 👉Wyszukiwanie w wierszu epitetów i wskazywanie ich funkcji (Po przeczytaniu, ćw. 2):

        a. Zapiszcie w zeszycie znalezione w wierszu epitety

        b. Zastanówcie się, jaka jest ich funkcja w wierszu? Czego dzięki nim się dowiadujemy?

5. 👉Omówienie symboliki ozdób choinkowych (Po przeczytaniu, ćw. 3):

6. 👉Nazywanie środków poetyckich w tekstach oraz określanie ich funkcji (Po przeczytaniu, ćw. 4)

7. 👉Rozmowa o tradycji ubierania drzewka świątecznego (Po przeczytaniu, ćw. 5):

        a. Z czym Ci się kojarzy ozdabianie świątecznego drzewka?

        b. Wymień emocje, wspomnienia i obrazy, które przychodzą Ci na myśl. Zapisz je w zeszycie

8. 👉Rozmowa o wymarzonych świętach (Po przeczytaniu, ćw. 6)

9. 👉Układanie życzeń świątecznych (Po przeczytaniu, ćw. 7)

10. 👉Przeprowadzenie dyskusji o choince (Po przeczytaniu, ćw. 8)

😀 to już wszystko na dzisiaj :) do zobaczenia na następnej lekcji